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關于開展2019年度學區教育發展業績考核工作的通知
發布日期:2019-05-08 09:28:31瀏覽次數: 來源:縣教育局 字體:[ ]

 

各學區、鄉鎮中小學、幼兒園,縣局直屬各學校、單位,局機關各科室:

根據溫州市教育局和平陽縣政府考核工作要求,經研究,決定開展2019年度學區教育發展業績考核工作。現將有關事項通知如下:

一、考核對象

縣教育局7個學區,分兩組進行考核。

A組:昆陽學區、鰲江學區、水頭學區、蕭江學區;

B組:萬全學區、騰蛟學區、山門學區。

二、考核內容

2019年度學區教育發展業績考核內容由教育質量提升、辦學條件改善、教育協調發展、教師隊伍建設、教育保障機制和教育改革創新等6個A級指標組成,下設21個B級指標(考核細則詳見附件)。

三、考核計分定檔

考核總分為115分,其中附加分5分,采用達標加分制、等級加分制和項目加分制。根據考核最終得分進行分組排名定檔,確定優秀、良好和合格單位。

四、考核程序

1.2019年12月,各學區在認真總結當年工作的基礎上對照考核內容進行自評。

2.2020年1月,在各學區自評的基礎上,由局辦公室組織相關科室進行復評和復核,提出考核定檔及單項獎建議。

3.由縣教育局局長辦公會議研究確定考核結果,確定優秀、良好、合格單位。優秀單位原則上不超過3個(A組2個,B組1個),擬評為“合格單位”的學區如考核得分達到本組第一名得分的90%及以上,則評定為良好等次。同時,對完成某項重點、難點工作表現突出、成績顯著的學區,單獨設立獎項予以表彰。

若出現以下任一種情況,則該學區年度考核結果不能確定為良好及以上等次:⑴領導班子成員或所轄學校領導在現任崗位上發生違法違紀問題,且具有團伙性質或造成嚴重社會影響的;⑵因招生、考試、師德、信訪等問題引起社會較大范圍不穩定的;⑶發生群體性事件或一般性以上安全事故,造成嚴重社會影響的。

五、結果運用

1.對被評為“優秀單位”的學區給予精神和物質獎勵。

2.對被定檔為“合格單位”且成績達不到本組第一名得分80%的學區實行問責。被問責學區要對考核結果進行分析研究,提出對考核落后負相應責任的分管負責人名單,向縣教育局寫出書面整改意見。根據被問責學區主要負責人和分管負責人的履職情況,對存在“庸懶散慢”等問題的干部視情況采取調離、降職、責令辭職、免職等組織處理措施。

3.考核結果面向全縣教育系統進行通報,并抄告各學區所在鄉鎮人民政府。

六、其他事項

1.各學區要全面貫徹落實黨的十九大及習近平系列重要講話精神,緊緊圍繞全縣教育中心工作,以立德樹人為根本目標,實施“126教育發展工程”。要高度重視業績考核工作,把業績考核作為推進區域教育科學和諧發展的有效載體,全力改善區域教育民生,提升區域教育發展水平。

2.各學區要對照考核細則制定科學的實施計劃,認真組織實施,保證考核工作順利進行。

3.各學區要堅持實事求是工作原則,按要求報送各種數據材料,如發現瞞報、虛報、錯報行為的,扣除該項相應得分,取消評優資格,并追究相關人員責任。

 

附件:2019年度學區教育發展業績考核指標

 

平陽縣教育局

                                 2019年5月7日 

(此件公開發布)

  平陽縣教育局辦公室                      2019年5月7日印發

平教〔2019〕148號關于開展2019年度學區教育發展業績考核工作的通知.doc

平教〔2019〕148號附件.xlsx

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